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Crescer melhor aLer+
A metodologia utilizada centra-se na implantação e consolidação de práticas educativas assentes na colaboração entre BE e os docentes em torno do referencial AcBE, realçando o papel da biblioteca enquanto lugar de aprendizagem.
Apresentação em formato Cartaz, do trabalho de literacia da informação sobre "Os reis da IV Dinastia", - pesquisa realizada com aplicação de guião Big6, articulada com as componentes curriculares de Português e Estudo do Meio.
Contexto: Bibliotecas Escolares EB n.º 6 - Monte Belo;
Data: janeiro de 2018
Ano escolaridade: 4º anos de escolaridade
N.º Participantes: 26 alunos; 1 docentes titulares de turma;
1 professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Clara Mata
Apresentação em formato PREZI, do trabalho de literacia da informação sobre "A Restauração da Independência, resultante da leitura da obra literária "A Reconquista da Independência - A Guerra da Restauração", de Paula Almeida e de pesquisa realizada com aplicação de guião Big6, articulada com as componentes curriculares de Português e Estudo do Meio.
Contexto: Bibliotecas Escolares EB n.º 6 - Monte Belo;
Data: outubro de 2018
Ano escolaridade: 4º anos de escolaridade
N.º Participantes: 26 alunos; 1 docentes titulares de
turma; 1 professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Clara Mata
Atividade: Apresentações de trabalhos com utilização de ferramentas digitais e da web 2.0 para produção de conteúdos e comunicação da informação.
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Apresentação em formato PREZI, do trabalho de literacia da informação sobre D. Maria II, a partir da obra de Ana Oom "D. Maria II - A Educadora" e de pesquisa realizada com aplicação de guião Big6, articulada com as componentes curriculares de Português, Estudo do Meio e Expressão Plástica.
Contexto: Bibliotecas Escolares EB n.º 6 - Monte Belo;
Data: outubro 2018
Ano escolaridade: 4º anos de escolaridade
N.º Participantes: 26 alunos; 1 docentes titulares de
turma; 1 professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Clara Mata
«Leituras Inclusivas» - atividade articulada com as componentes curriculares de Cidadania, Português, Estudo do Meio e Expressões, desenvolvida em parceria com a SEIES (Sociedade de Estudos e Investigação e Engenharia Social), no âmbito do Projeto "Livros Viajantes Inclusivos.
Estratégias/Tarefas: Leitura e exploração e debate oral da obra literária «O Livro da Família», de Todd Parr, na perspectiva da igualdade de género e dos diversos tipos de famílias; Ilustração de uma capa alternativa da obra; Escrita de um texto narrativo a partir de uma ilustração / Família da obra.
Contexto: Bibliotecas Escolares EB n.º 6 - Monte Belo;
Data: maio de 2018
Ano escolaridade: 4º anos de escolaridade
N.º Participantes: 52 alunos; 4 docentes titulares de turma; 1 professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Clara Mata
Estratégias/Tarefas: Leitura e exploração e debate oral da obra literária «Três com Tango», de Justin Richardson e Peter Parnell, na perspectiva da igualdade de género e dos diversos tipos de famílias; Ilustração do mapa da narrativa da obra; Pesquisa e sistematização de informação sobre o pinguim de barbicha; Construção em maquete 3D do habitat dos pinguins.
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6 - Monte Belo;
Data: abril de 2018 e junho de 2019
Ano escolaridade: 1º e 3º anos de escolaridade
N.º Participantes: 99 alunos; 4 docentes titulares de
turma; 1 professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Clara Mata
Atividade: Formação «Como utilizar a BE de forma autónoma», para utilizadores da Biblioteca Escolar
Estratégia /Tarefas: Oficinas Como utilizar a BE de forma autónoma, para utilizadores da BE - Como procurar e requisitar documentos na BE, a partir da CDU; Como efetuar uma pesquisa de informação com recurso ao guião Big6 .
Contexto: Bibliotecas Escolares EB n.º 6 - Monte Belo; EB n.º 4 - Pinheirinhos; EB Afonso Costa; EB Gâmbia; EB Alto da Guerra; EB Montinho da Cotovia
Data: outubro de 2018 a janeiro de 2019
Ano escolaridade: 2º, 3º e 4º anos de escolaridade
N.º Participantes: ------ alunos; ------ docentes titulares de turma; 2 professoras bibliotecárias
Responsáveis pelas atividades: Clara Mata, Cláudia Franco e Maria José Ramos
Atividade: Literacia da Informação «A Toupeira da Água", articulada com as componentes curriculares de português e estudo do meio, e com o projeto Eco-Escolas.
Estratégia / Tarefas: Pesquisa, seleção e tratamento de informação sobre uma espécie animal ameaçada em Portugal "A Toupeira de Água"; realização de uma apresentação em formato Prezi, com o trabalho realizado.
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6 - Monte Belo;
Data: fevereiro de 2018 e junho de 2019
Ano escolaridade: 1º e 3º anos de escolaridade
N.º Participantes: 99 alunos; 4 docentes titulares de turma; 1 professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Clara Mata
Atividade "BE - um espaço de cidadania", - abordagem e debate sobre as temáticas dos direitos humanos, da inclusão e da sustentabilidade.
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Os Direitos Humanos e a interculturalidade.
Estratégia / Tarefas: Escrita de um texto narrativo alternativo, a partir do título da obra literária de Odile Weulersse e Rébecca Dautremer "Nasredin e o seu burro"e da imagem da capa. Leitura e debate a partir da obra, sobre diferentes costumes e culturas: a interculturalidade e o respeito pela diferença; Comparação entre o texto da obra e o texto produzido pelos alunos.
Contexto: Bibliotecas Escolares EB n.º 6 - Monte Belo;
Data: janeiro de 2018
Ano escolaridade: 4º anos de escolaridade
N.º Participantes: 26 alunos; 1 docentes titulares de turma; 1 professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Clara Mata
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Os Direitos Humanos: a atual crise migratória e o drama dos refugiados
Estratégia / Tarefas: Leitura da obra articulada com a leitura de imagem da obra "A Viagem", de Francesca Sanna; Exploração da obra de acordo com o guião produzido pela Amnistia Internacional UK; Visualização da curta-metragem "A história de Ivine e a sua almofada", da UNICEF seguido de debate e articulação com a obra trabalhada; Resumo da obra; Ilustração das várias partes do resumo, recorrendo a técnicas plásticas diversas (desenho, pintura, fotografia, colagem,...); gravação das vozes com leitura; montagem final de um vídeo; submissão ao concurso "Conta-nos uma história".
Contexto: Bibliotecas Escolares EB n.º 6 - Monte Belo;
Data: fevereiro e março de 2018
Ano escolaridade: 2º anos de escolaridade
N.º Participantes: 48 alunos; 2 docentes titulares de turma; 1 professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Clara Mata
Atividade: «Leituras de Abril» - abordagem das temáticas ligadas à revolução do 25 de abril de 74, a partir de obras literárias e articulando as componentes curriculares de português, estudo do meio e cidadania (Integrado na ação 2 do Projeto Tr@nsLiteracias).
Estratégia / Tarefas: Leitura e debate de obras literárias, que abordam as temáticas ligadas ao 25 de abril de 74: «O Tesouro», de Manuel António Pina; «História de uma Flor», de Matilde Rosa Araújo; «É Assim a Ditadura», de Equipo Plantel; exercício de compreensão leitora, com recurso ao Kahoot; Visualização do video «25 de abril - A revolução dos cravos», da EB 2,3 D.Fernando II - Sintra, disponível em https://www.youtube.com/watch?v=pqk7ApwYNWE e do video.
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6 - Monte Belo; EB Montinho da Cotovia; EB Alto da Guerra; EB Gâmbia; EB Luísa Todi;
Data: abril de 2018 e 2019
Ano escolaridade: 1º, 2º, 3º e 4º anos de escolaridade
N.º Participantes: 349 alunos; 15 docentes titulares de turma; 1 professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Clara Mata
Atividade: Formação: “Literacias e cidadania na era digital”, para docentes do 1º ciclo, sobre o referencial “Aprender com a Biblioteca Escolar”.
Estratégia / Tarefas: Atividade articulada com o Projeto Tr@nsLiteracias (Candidatura de Mérito RBE): foram trabalhadas as literacias da leitura, dos media e da informação, integradas nas várias componentes curriculares do 1º ciclo, em 6 sessões teórico-práticas e em trabalho de sala de aula.
Contexto: Docentes 1.º Ciclo
Data: outubro de 2018 a janeiro de 2019
Ano escolaridade: 1.º Ciclo
N.º Participantes: 23 docentes titulares de turma
Responsáveis pela atividade: Professoras bibliotecárias Clara Mata e Cláudia Franco; CIBE Elisabete Carvalho
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Atividade: Projetos e atividades AcBE (Literacia da Informação), que envolvam processos de pesquisa, avaliação, seleção e tratamento da informação, com recurso à internet, para construção novos conteúdos, utilizando-a de modo legal e ético (Cruzada com a ação 2 do projeto Tr@nsLiteracias)
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Pesquisa, seleção, análise e tratamento de informação com recurso a guião, elaboração e apresentação em formato Prezi de trabalhos finais sobre vários temas: "Os Lobos", "O sistema solar", "Os Rios de Portugal", "Os pandas", "Os aspetos da costa portuguesa", "Aspetos que condicionam o crescimento das plantas"; A Lua"; "Continentes e Oceanos"
Contexto: EB Luísa Todi.
Data: de março e abril de 2019
Ano escolaridade: 4º anos de escolaridade
N.º Participantes: 1 docentes titulares de turma, 24 alunos, 1 professora biblotecária
Responsáveis pela atividade: Carmen Assunção e Clara Mata
Atividade: Projetos e atividades AcBE -Literacia da Leitura (Cruzada com a ação 2 do projeto Tr@nsLiteracias)
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Leitura animada da obra "A Baleia", de Benji Davies, com recurso a um Power Point, articulada com a visualização posterior de um video sobre a vida das baleias, nos Açores e exercício sobre a compreensão leitora da obra e os conhecimentos adquiridos sobre as baleias, com recurso a dispositivos móveis.
Atividade inserida nos projetos Escola Azul e Eco-Escolas, que articula as componentes curriculares de português e estudo do meio.
Contexto: Biblioteca Escolar da EB n.º 6 - Monte Belo.
Data: de maio de 2019
Ano escolaridade: 2º anos de escolaridade
N.º Participantes: 24 alunos, 1 docentes titulares de turma,
1 professora bibliotecária
Responsáveis pela atividade: Manuela Monteiro e Clara Mata
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Leitura da obra literária "O rapaz que comia livros", de Oliver Jeffers e exercício de compreensão leitora, com recurso à aplicação Kahoot e a dispositivos móveis.
Contexto: EB Luísa Todi.
Data: de maio de 2019
Ano escolaridade: 2º anos de escolaridade
N.º Participantes: 24 alunos, 1 docentes titulares de turma,
1 professora bibliotecária
Responsáveis pela atividade: Cecília Bento e Clara Mata
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Escrita e edição de um ebook, em formato StoryJumper, com quadras alusivas ao Mar e à Biodiversidade, articulada com as componentes curriculares de Português e Estudo do Meio e no âmbito dos projetos Eco-Escolas e Escola Azul.
Contexto: EB Bairro Afonso Costa
Data: de fevereiro a julho de 2019
Ano escolaridade: 2º ano de escolaridade
N.º Participantes: 1 docente titular de turma, 24 alunos
Responsável pela atividade: Paula Pinto e Cláudia Franco
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Promoção do gosto pela leitura e escrita
Contexto: EB Bairro Afonso Costa
Data: de fevereiro a julho de 2019
Ano escolaridade: 2º ano de escolaridade
N.º Participantes: 1 docente titular de turma, 1 aluno, uma
docente coadjuvante, 1 professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Paula Pinto e Cláudia Franco
Atividade: Projetos e atividades AcBE -Literacia dos Media (Cruzada com a ação 2 do projeto Tr@nsLiteracias)
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Leitura, escrita e ilustração de partes do filme para edição de um vídeo no Powtoon, a partir da visualização e exploração da curta-metragem de Pedro Sólis Garcia "Cuerdas".
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6- Monte Belo
Data: de junho de 2019
Ano escolaridade: 1º ano de escolaridade
N.º Participantes: 26 alunos, 1 docente titular de turma, 1 professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Clara Mata e Susana Simões
Atividade: Formação: Como utilizar a Biblioteca Escolar
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Exploração de uma apresentação sobre a Classificação Decimal Universal e sobre a organização e funcionamento da Biblioteca Escolar; Trabalho prático sobre a temática, a partir da exploração de um guião.
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6- Monte Belo
Data: outubro de 2019
Ano escolaridade: 3º e 4º anos de escolaridade
N.º Participantes: 96 alunos, 4 docente titular de turma, 1 professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Clara Mata e Carmen Assunção
Atividade: Formação de utilizadores para as Bibliotecas Escolares
Contexto: EB Bairro Afonso Costa e EB N4 Pinheirinhos
Data: outubro de 2019
Ano escolaridade: Pré-Escolar e 1º ano de escolaridade
N.º Participantes: 90 alunos; 4 docentes titulares de turma; 1 professora bibliotecária
Responsáveis pelas atividades: Claúdia Franco, educadoras e docentes
Atividade: Pesquisa orientada pelo guião Big6 e produção de Prezi
Estratégias: Apresentação de trabalho de literacia da informação em formato Prezi: «Os roazes corvineiros»
Contexto: EB Bairro Afonso Costa
Data: outubro e novembro de 2019
Ano escolaridade: 4º ano de escolaridade
N.º Participantes: 26 alunos; 1 docentes titulares de turma; 1 professora bibliotecária
Responsáveis pelas atividades: Paula Pinto e Claúdia Franco
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Atividade: "Cruzar Olhares por Setúbal", a partir da animação da obra de Marco Taylor «O homem que carregava pedras»
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Elaboração de atividade de Expressão Plástica, a partir da leitura da obra, inserindo a personagem principal em locais de Setúbal, de acordo com o final da história.
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6- Monte Belo
Data: novembro de 2019
Ano escolaridade: 1º anos de escolaridade
N.º Participantes: 48 alunos, 2 docente titular de turma, 1 professora bibliotecária
Responsáveis pela atividade: Clara Mata, Ana Lúcia Rala e Maria da Fé Correia
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Atividade: "Os problemas dele, os meus problemas", a partir da animação da obra de Marco Taylor «O homem que carregava pedras»
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Se cada pedra era um problema na vida do homem, que problemas seriam esses? Elaboração de painel coletivo com a personagem, o homem e as pedras, escrevendo esse problema junto a cada pedra, explorando as crianças fossem também capazes de cuspir pedras, quais seriam os problemas que carregaria às costas.
Contexto: Bibliotecas Escolares EB n.º 6- Monte Belo e EB Montinho da Cotovia
Data: novembro de 2019
Ano escolaridade: 2º anos de escolaridade
N.º Participantes: 67 alunos, 3 docente titular de turma, 1 professora bibliotecária
Responsáveis pela atividade: Clara Mata, Rosário Marrafa e Susana Simões
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Atividade: Observar amostras de rochas e identificar algumas das suas características - cor, estrutura, textura, cheiro e dureza, a partir da animação da obra de Marco Taylor «O homem que carregava pedras»
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Visualização de um video da Escola Virtual, sobre as características das rochas, observação de várias amostras de rochas e classificação de acordo com as características, numa grelha de registo de informação; apresentação e discussão em grupo turma; elaboração de um painel coletivo de sintese das grelhas.
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6- Monte Belo
Data: novembro de 2019
Ano escolaridade: 3º e 4º anos de escolaridade
N.º Participantes: 110 alunos, 5 docente titular de turma, 1 professora bibliotecária e 1 professora equipa BE
Responsáveis pela atividade: Clara Mata e Carmen Assunção
Atividade: Escrita e edição de um ebook, em formato StoryJumper, a partir de pesquisas efetuadas pelos alunos, articulada com as componentes curriculares de Português e Estudo do Meio e no âmbito dos projetos Eco-Escolas e Escola Azul e «Cruzar olhares por Setúbal».
Estratégias: Articulação com a área «Cruzar olhares por Setúbal», Área de Estudo do Meio e Eco-Escolas.
Contexto: Bibliotecas Escolares EB Bairro Afonso Costa
Data: 1.º período 2019
Ano escolaridade: 4.ºº ano de escolaridade
N.º Participantes: 25 alunos; 1 docentes titulares de turma; 1 professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Cláudia Franco e Filomena Murtinheira
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Atividade: Escrita e edição de um ebook, em formato StoryJumper, a partir de pesquisas efetuadas pelos alunos, articulada com as componentes curriculares de Português e Estudo do Meio e no âmbito dos projetos Eco-Escolas e Escola Azul e «Cruzar olhares por Setúbal».
Estratégias: Articulação com a área «Cruzar olhares por Setúbal», Área de Estudo do Meio e Eco-Escolas.
Contexto: Biblioteca Escolar Rosário Barreiras (EB n4 Pinheirinhos)
Data: 1.º período 2019
Ano escolaridade: 3.º ano de escolaridade
N.º Participantes: 25 alunos; 1 docentes titulares de turma; 1 professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Cláudia Franco e Ana Paula Santana
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Atividade: «Cadeirão da Leitura» - "Os Lusíadas e a rota de Vasco da Gama"
Descrição: Leitura integral e resumo em formato word da obra "Os Lusíadas para os mais pequenos" de Alexandre Honrado; Pesquisa sobre os locais referidos na obra; Construção de um roteiro, com recurso à ferramenta Tour Builder, com excertos do resumo, fotos e vídeo ilustrativos e o roteiro dos locais por onde terá passado Vasco da Gama, na sua primeira viagem à Índia; Apresentação aos colegas da sua tua e a da turma que recebe o desafio «cadeirão da leitura».
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6 - Monte Belo
Data: janeiro de 2020
Ano escolaridade 3º e 4º ano de escolaridade
N.º de participantes: 49 alunos, 2 docentes titulares de turma, 1 docente da equipa BE, 1 professora bibliotecária
Responsáveis pela atividade: Clara Mata e Carmen Assunção
Atividade: «Cruzar olhares por Setúbal» - Trabalhos de literacia da informação, desenvolvidos no âmbito do projeto Tr@nsLiteracias.
Descrição: Pesquisa, tratamento de informação, produção, apresentação e divulgação de conteúdos com recurso a ferramentas digitais (Prezi)
Contexto: EB Luísa Todi - turma LT3A e LT3B
Data: janeiro de 2020
Ano escolaridade 3º ano de escolaridade
N.º de participantes: 21 alunos, 2 docentes titulares de turma, 1 docente da equipa BE, 1 professora bibliotecária
Responsáveis pela atividade: Carmen Assunção, Gisela Marmelo e Clara Mata
Atividade: Leitura de diversas obras com elaboração de kahoots.
Estratégias: Articulação com a área de Português
Contexto: Bibliotecas Escolares EB Bairro Afonso Costa
Data: 2.º período 2020
Ano escolaridade: 3.º ano de escolaridade
N.º Participantes: 26 alunos; 1 docentes titulares de turma; 1 professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Cláudia Franco e Paula Pinto
Atividade: Literacia da Informação "Alterações Climáticas"
Descrição: Trabalhos de pesquisa, tratamento de informação e produção de conteúdos, realizados pelos alunos da turma MB3A, no âmbito da temática Alterações Climáticas
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6 - Monte Belo
Data: maio de 2020
Ano escolaridade 3º ano de escolaridade
N.º de participantes: 22 alunos, 1 docentes titulares de turma,
Responsáveis pela atividade: Carmen Assunção e Carla Martins
Atividade: Literacia da Informação - "A voz dos alunos sobre os animais em vias de extinção"
Descrição: Pesquisa, seleção, tratamento de informação e realizam trabalhos sobre o tema "Animais em vias de extinção", a partir da ferramenta Padlet: construção de CC Animal e de um cartaz digital e avaliação no Google Forms.
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6 - Monte Belo
Data: maio e junho de 2020
Ano escolaridade 3º ano de escolaridade
N.º de participantes: 26 alunos, 1 docentes titulares de turma, famílias e 1 professora bibliotecária
Responsáveis pela atividade: Clara Mata e Manuela Monteiro
Atividade: Avaliação formativa com o Kahoot - "Educação para o risco"
Descrição: Identificação de situações de risco para a segurança individual e coletiva, em diversos contextos e as medidas de proteção adequadas - Os sismos, com recurso à ferramenta kahoot.
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6 - Monte Belo
Data: maio de 2020
Ano escolaridade 3º ano de escolaridade
N.º de participantes: 48 alunos, 2 docentes titulares de turma, 1 professora bibliotecária
Responsáveis pela atividade: Manuela Monteiro, Carla Martins e Clara Mata
Atividade: Pesquisa e elaboração de livros digitais.
Estratégias: Articulação com as áreas curriculares de Estudo do Meio e Português, elaboração de guião de pesquisa, pesquisa autónoma e
Contexto: Trabalho autónomo através do E@A.
Data: abril 2020
Ano escolaridade: 3.º ano de escolaridade
N.º Participantes: 26 alunos; 1 docentes titulares de turma; 1 professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Cláudia Franco e Paula Pinto
Atividade: As Instituições
Estratégias: Articulação com as áreas curriculares de Estudo do Meio e Português, elaboração de guião de pesquisa, pesquisa autónoma.
Contexto: Trabalho autónomo através do E@A.
Data: junho 2020
Ano escolaridade: 3.º ano de escolaridade
N.º Participantes: 26 alunos; 1 docentes titulares de turma; 1 professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Cláudia Franco e Paula Pinto
Atividade: Ambientação Online GSuite
Descrição: Formação sobre as ferramentas GSuite: Gmail; Drive e Classroom para o desenvolvimento de atividades a distância e presencialmente, através do Classroom, com vista a recuperação e consolidação de aprendizagens.
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6 - Monte Belo; EB Alto da Guerra; EB Montinho da Cotovia; EB Gâmbia
Data: outubro e novembro de 2020
Ano escolaridade 1º, 2º ano, 3º e 4º anos de escolaridade
N.º de participantes:
Responsáveis pela atividade: Clara Mata e Carmen Assunção
ATIVIDADE: «Trabalhar os ODS em colaboração com a Biblioteca Escolar»
Estratégia /Tarefas: projeto sobre os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, em articulação com o Eco-Escolas. Leitura e reflexão sobre a obra de Valter Hugo Mãe "Palavras bonitas sobre contas" e do video "O desafio da igualdade". Planificação e edição um cartaz, com recurso à ferramenta digital Canva, sobre os ODS 4 (educação de qualidade) e 5 (igualdade de género), no âmbito das disciplinas de Português, Estudo do Meio e Cidadania.
Contexto: Biblioteca escolar EB n.º 6 - Monte Belo
Data: outubro de 2020
Ano escolaridade: 3º de escolaridade
N.º Participantes: 26 alunos
Responsável pela atividade: Clara Mata e Susana Simões
ATIVIDADE: «Trabalhar os ODS em colaboração com a Biblioteca Escolar»
Estratégia /Tarefas: Projeto em torno do ODS 11 - Cidades e comunidades Sustentáveis, em articulação com o Eco-Escolas e "Cruzar olhares por Setúbal". Após a visualização dos vídeos "Mariscadoras do Sado" e "Mariscar sem lixo", refletimos e debatemos aspetos da ARTE DE MARISCAR. Depois registaram informação sobre este património cultural imaterial de Setúbal e o papel das guardiãs do mar, para que seja possível continuar a mariscar, defendendo as pradarias marinhas do rio Sado. Escrita de um texto a partir de um guião e edição de um video "A Arte das Mariscadoras do Sado"
Contexto: Biblioteca escolar EB n.º 6 - Monte Belo
Data: outubro de 2020
Ano escolaridade: 3º de escolaridade
N.º Participantes: 26 alunos
Responsável pela atividade: Clara Mata e Susana Simões
ATIVIDADE: «O Castor Nadador» - Pensamento computacional
Estratégia /Tarefas: Em torno da atividade "O Castor Nadador", os alunos trabalharam a abstração, a decomposição de problemas em questões mais simples e o reconhecimento de padrões, associados ao Pensamento Computacional. Atividade desenvolvida no âmbito da disciplina de matemática.
Contexto: Biblioteca escolar EB n.º 6 - Monte Belo
Data: outubro de 2020
Ano escolaridade: 4º de escolaridade
N.º Participantes: 22 alunos, uma docente titular de turma, uma docente coadjuvante, uma professotra bibliotecária
Responsável pela atividade: Clara Mata
Atividade: Ambientação Online
Estratégias: A atividade foi promovida em conformidade com as indicações emanadas pelo Conselho Pedagógico. Colaboração na implementação do plano formativo para consolidação e recuperação de aprendizagens através do Google Meet e Google Classroom.
Contexto: Biblioteca Escolar Rosário Barreiras (EB n4 Pinheirinhos), Biblioteca Escolar EB Bairro Afonso Costa e EB Humberto Delgado.
Data: outubro 2020 (1.º período)
Ano escolaridade: 1.º, 2.º, 3.º e 4.º ano de escolaridade
N.º Participantes: 513 alunos; 23 docentes titulares de turma; 1 professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Cláudia Franco e todos os docentes titulares de turma.
Atividade: Elaboração de cartazes no âmbito do projeto Eco-Escolas e Tr@nsLiteracias.
Estratégias: A atividade desenvolvida em duas fases distintas: na 1.ª fase os alunos foram formados ao nível da ferramenta da literacia dos Media; numa 2.ª fase os alunos desenvolveram os cartazes de sensibilização no âmbito do Eco-Escolas.
Contexto: Biblioteca Escolar EB Bairro Afonso Costa.
Data: novembro 2020 (1.º período)
Ano escolaridade: 4.º ano de escolaridade
N.º Participantes: 20 alunos; 1 docente titular de turma; 1 professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Cláudia Franco e Carla Messias
Atividade: Elaboração de cartazes no âmbito dos ODS e Tr@nsLiteracias.
Estratégias: A atividade desenvolvida em duas fases distintas: na 1.ª fase os alunos foram formados ao nível da ferramenta da literacia dos Media; numa 2.ª fase os alunos desenvolveram os cartazes de sensibilização no âmbito do ODS e Tr@nsLiteracias.
Contexto: Biblioteca Escolar EB Bairro Afonso Costa.
Data: novembro 2020 (1.º período)
Ano escolaridade: 4.º ano de escolaridade
N.º Participantes: 25 alunos; 1 docente titular de turma; 1 professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Cláudia Franco e Paula Pinto.
ATIVIDADE: «D. Afonso Henriques - O primeiro Rei»
Estratégia /Tarefas: Visualização e Exploração oral do filme «D. Afonso Henriques - O Primeiro Rei, integrada da disciplina de Estudo do Meio e compreensão leitora através do Classroom, com recurso ao Google Forms, em contexto híbrido.
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6 - Monte Belo
Data: novembro de 2020
Ano escolaridade: 4º ano de escolaridade
N.º Participantes: 24 alunos, 1 docentes titulares de turma, uma docente coadjuvante e professora bibliotecária.
Responsável pela atividade: Clara Mata
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ATIVIDADE: «Vamos Reciclar!»
Estratégia /Tarefas: Atividade de separação e reciclagem de resíduos sólidos: recorte e colagem de várias embalagens de folhetos no saco junto do respetivo ecoponto; pesquisa sobre as embalagens que devem e que não devem estar em cada um dos ecoponto e escrita de um texto para a elaboração de cartazes.
Contexto: Biblioteca Escola EB n.º 6 - Monte Belo
Data: janeiro de 2021
Ano escolaridade: 2º ano de escolaridade
N.º Participantes: 24 alunos, 1 docentes titulares de turma, uma professora bibliotecária.
Responsável pela atividade: Clara Mata
ATIVIDADE: Scratch Júnior
Estratégia /Tarefas: Atividade e criação de histórias em Scratch Júnior, em parceria com o Centro Ciência Viva e a Autarquia de Setúbal.
Contexto: Biblioteca Escola EB n.º 6 - Monte Belo
Data: janeiro de 2021
Ano escolaridade: 4º ano de escolaridade
N.º Participantes: 20 alunos, 1 docentes titulares de turma, uma docente coadjuvante.
Responsável pela atividade: Carla Martins
ATIVIDADE: «Cientista do Mês: Quem sou eu? Descobrir... Galileu Galilei»
Estratégia /Tarefas: Pesquisa, tratamento de informação e escrita da biografia de Galileu Galilei em contexto híbrido, com recurso à ferramenta Padlet
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6 - Monte Belo
Data: janeiro e fevereiro de 2021
Ano escolaridade: 4º ano de escolaridade
N.º Participantes: 20 alunos, 1 docentes titulares de turma, uma docente coadjuvante e professora bibliotecária.
Responsáveis pela atividade: Clara Mata e Carmen Assunção
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ATIVIDADE: «Cientista do Mês: Quem sou eu? Descobrir... Marie Curie»
Estratégia /Tarefas: Pesquisa, tratamento de informação e escrita da biografia de Marie Curie em contexto híbrido, com recurso à ferramenta Padlet
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6 - Monte Belo
Data: março de 2021
Ano escolaridade: 4º ano de escolaridade
N.º Participantes: 20 alunos, 1 docentes titulares de turma, uma docente coadjuvante e professora bibliotecária.
Responsáveis pela atividade: Clara Mata e Carmen Assunção
ATIVIDADE: «Cientista do Mês: Quem sou eu? Descobrir... Stephen Hawking»
Estratégia /Tarefas: Pesquisa, tratamento de informação e escrita da biografia de Stephen Hawking em contexto híbrido, com recurso à ferramenta Powtoon
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6 - Monte Belo
Data: abril de 2021
Ano escolaridade: 4º ano de escolaridade
N.º Participantes: 20 alunos, 1 docentes titulares de turma, uma docente coadjuvante e professora bibliotecária.
Responsáveis pela atividade: Clara Mata e Carmen Assunção
ATIVIDADE: Vamos descobrir "Pasmadinhos!
Estratégia /Tarefas: Atividade de pensamento computacional e robótica integrado nas disciplinas de matemática, estudo do meio e oferta complementar (Cruzar olhares por Setúbal)
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6 - Monte Belo
Data: junho de 2021
Ano escolaridade: 2º ano de escolaridade
N.º Participantes: 48 alunos, 2 docentes titulares de turma e professora bibliotecária.
Responsáveis pela atividade: Clara Mata, Ana Lúcia Rala e Maria da Fé Correia
Atividade: Elaboração de pesquisa e biografias de autores de língua portuguesa
Estratégias: Os alunos preencheram um guião de pesquisa acerca da biografia de autores de língua portuguesa.
Contexto: Biblioteca Escolar EB Bairro Afonso Costa.
Data: janeiro/fevereiro 2021 (2.º período)
Ano escolaridade: 4.º ano de escolaridade
N.º Participantes: 26 alunos; 1 docente titular de turma; 1 professora bibliotecária
Responsáveis pela atividade: Cláudia Franco e Paula Pinto
Atividade: Elaboração de pesquisa e biografias de todos os Presidentes da República desde 1910.
Estratégias: Os alunos preencheram um guião de pesquisa acerca dos Presidentes da República. Este projeto surgiu em Estudo do Meio.
Contexto: Biblioteca Escolar EB Bairro Afonso Costa.
Data: 2.º período (modelo híbrido)
Ano escolaridade: 4.º ano de escolaridade
N.º Participantes: 26 alunos; 1 docente titular de turma; 1 professora bibliotecária
Responsáveis pela atividade: Cláudia Franco e Paula Pinto
Atividade: Pesquisa acerca de casas sustentáveis.
Estratégias: Os alunos preencheram um guião de pesquisa acerca de casas sustentáveis (materiais, energia, água). Após a pesquisa elaboraram uma apresentação em Prezi.
Contexto: Biblioteca Escolar EB N4 De Setúbal (Pinheirinhos)
Data: junho de 2021
Ano escolaridade: 4.º ano de escolaridade
N.º Participantes: 20 alunos; 1 docente titular de turma; 1 professora bibliotecária
Responsáveis pela atividade: Cláudia Franco e Ana Paula Santana.
Atividade: Pesquisa dos países de pertencem à União Europeia.
Estratégias: Os alunos deram inicio ao trabalho de projeto tendo como ponto de partida a questão de quantos países pertenciam à União Europeia. Foi elaborado um guião de pesquisa. Cada aluno teve acesso ao Padlet e foi colocando a informação. Posteriormente, decidiram que iriam usar a aplicação Chatter Pix, fazendo a locução da informação escrita, tornando trabalho mais inclusivo.
Contexto: Biblioteca Escolar EB Bairro Afonso Costa
Data: junho de 2021
Ano escolaridade: 4.º ano de escolaridade
N.º Participantes: 20 alunos; 1 docente titular de turma; 1 professora bibliotecária
Responsáveis pela atividade: Cláudia Franco e Paula Pinto
ATIVIDADE: Dia Mundial da Música - Leitura e escrita de QR Code
Estratégia /Tarefas: No dia Mundial da Música, todos os alunos descobriram compositores clássicos, na Biblioteca Escolar, ao realizarem leituras de QR Code, com recurso a dispositivos móveis.Em sala de aula, ouviram e desenharam ao som de uma obra de um compositor clássico.
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6 - Monte Belo
Data: novembro de 2021
Ano escolaridade: 1º, 2º 3º e 4º ano de escolaridade
N.º Participantes: 190 alunos, 8 docentes titulares de turma e professora bibliotecária e uma docente equipa BE
Responsável pela atividade: Clara Mata
ATIVIDADE: Beethoven – Atividade desenvolvida no âmbito dos Projetos Tr@nsliteracias e Leituras (cons) Ciência e Arte
Estratégia /Tarefas: Audição de obra do compositor. Realização de sessão coletiva de escrita criativa e posterior trabalho de pesquisa e tratamento de informação com vista à produção de conteúdos sobre vida e obra de Beethoven.
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6 - Monte Belo
Data: novembro de 2021
Ano escolaridade: 4º ano de escolaridade
N.º Participantes: 24 alunos, 1 docentes titulares de turma e professora bibliotecária e uma docente equipa BE
Responsável pela atividade: Clara Mata
ATIVIDADE: Biodiversidade: Os animais - Literacia da Informação
Estratégia /Tarefas: Pesquisa e tratamento de informação sobre "Biodiversidade: os animais" e produção e apresentação de novos conteúdos num mural, construído com recurso à ferramenta Padlet, no âmbito do projeto Tr@nsLiteracias e da ação P2 do PADDE.
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6 - Monte Belo
Data: janeiro e fevereiro de 2022
Ano escolaridade: 2º ano de escolaridade
N.º Participantes: 24 alunos, 1 docentes titulares de turma e professora bibliotecária e uma docente equipa BE
Responsável pela atividade: Clara Mata
ATIVIDADE: Será que um Robot sabe ler pintura? – Atividade desenvolvida no âmbito dos Projetos Tr@nsliteracias e Leituras (cons) Ciência e Arte
Estratégia /Tarefas: Depois de compararem duas géneros de pintura diferentes (renascentista e barroca) quanto a: posição, cores, textura, contorno, padrão, linhas, iluminação, forma, movimento ..., refletiram e agruparam algumas obras nessas famílias, experimentaram recriações plásticas e programaram o Robot para descobrir essas obras, seguindo algumas pistas.Assim, em torno das Artes Visuais, trabalharam e desenvolveram também competências nas áreas de Português e Matemática.
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6 - Monte Belo, EB Montinho da Cotovia e EB Gâmbia
Data: fevereiro e março de 2022
Anos escolaridade: 1º, 2º, 3º e 4º ano de escolaridade
N.º Participantes: 92 alunos, 5 docentes titulares de turma e professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Clara Mata
ANO LETIVO 2022/2023
ATIVIDADE: Vidas para a Paz e Harmonia Globais – Atividade desenvolvida no âmbito do MIBE 2022 e do Projeto Tr@nsliteracias: trabalho de literacia da informação, a partir da leitura.
Estratégia /Tarefas: Na biblioteca escolar os alunos participaram na leitura e exploração oral de obras literárias sobre várias personalidades ligadas à temática: Nelson Mandela, Mahatma Gandhi, Martim Luther King e Malala Yousafzai. Após esta sessão realizaram, na biblioteca ou em sala de aula, questionários de compreensão leitora das obras, com recurso a ferramentas digitais: Kahoot e o Google Forms. Após este trabalho de literacia da leitura, os alunos trabalharam a literacia da informação, a partir de um cenário de aprendizagem organizado pela professora bibliotecária, com recurso à ferramenta Padlet. Neste cenário, os alunos encontravam: objetivos e prazos para a conclusão e modo de avaliação do trabalho, guião de pesquisa de informação, recursos disponibilizados, tabelas de tratamento de informação organizadas por eixos temáticos.
Contexto: Biblioteca Escolar EB n.º 6 - Monte Belo
Data: outubro e novembro de 2022
Anos escolaridade: 3º e 4º ano de escolaridade
N.º Participantes: 101 alunos, 4 docentes titulares de turma, 2 docentes coadjuvantes e professora bibliotecária
Responsável pela atividade: Clara Mata
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